Как всё устроено и организовано, как я успеваю за всем наблюдать, следить, контролировать.

Полностью раскрывать секреты не могу — коммерческая тайна. Но приоткрыть завесу могу.

Возможно, со временем проведу онлайн-экскурсию по школе. Пока рассказываю немного.

Прежде всего — преподаватели.

- Присылают резюме, сведения о себе.

- Проходят собеседование со мной и пробный урок.

Если предмет не математика, работают консультанты — эксперты по каждому предмету. Они проводят собеседование, тестирование, пробные уроки, где я тоже присутствую.

Уроки проходят под запись на платформе. Все уроки сама просматриваю. После этого даю преподавателям рекомендации.

Кроме того, выдаю методические пособия по моей авторской методике, а методисты и эксперты — материалы по другим предметам.

Ежемесячно собираем отзывы родителей и учеников: оценка ставится и школе, и конкретному преподавателю.

Если есть замечания, реагируем конструктивно. Родители иногда просят построже к ученику, иногда помягче. Если ученик что-то не понял, тоже корректируем.

Никаких обид и санкций — только конструктив, вместе с педагогами.

Педсоветы.

Педагоги и так загружены, поэтому собираем раз в полгода: в конце полугодия и в конце года. Обсуждаем методику, подводим итоги.

Коллектив.

Некоторые педагоги, приходя к нам, думают, что школа — это агрегатор. Но у нас создается команда!

Школа молодая, и мы формируем коллектив, где есть поддержка и обмен опытом.

Педагоги могут обратиться ко мне с любым вопросом, пройти обучение по новой теме, повысить квалификацию. Если учитель хочет вести старшие классы, он предварительно проходит соответствующее обучение.

Вот так вкратце о педагогах.

Если интересно, как я успеваю вести школу, соцсети, бухгалтерию и остальное — тоже расскажу.

Родителей, конечно, больше всего волнуют педагоги. Поэтому задавайте вопросы — постараюсь ответить.