Очень часто сталкиваюсь с вопросом: «А хватит ли этих 2 часов в неделю?» 🤔
Занятий с педагогом, конечно, хватит. Но, понятное дело, помимо этого должна быть еще самостоятельная работа ученика.
Считаю, что 2 часа в неделю именно занятий с преподавателем (неважно, в группе, индивидуально или на курсе) — это вполне достаточно. Хотя многие хотят заниматься чаще... 😅
Но ведь на экзамен ученик пойдет САМОСТОЯТЕЛЬНО. Без репетитора, без учителей, без родителей.
И нужно научиться работать самостоятельно!
Поэтому 2 часа в неделю — это интенсивные занятия со мной, а дальше — большая самостоятельная работа.
Разумеется, на занятиях я не помогаю ребятам решать, не подсказываю. Но даже просто присутствие преподавателя влияет совершенно неожиданным образом.
То есть ребенок чувствует себя, с одной стороны, увереннее. С другой стороны, привыкает, что в любой момент он все-таки может задать вопрос и получить ответ, если что-то не так. 👩🏫➡️🧑🎓
Поэтому очень важно именно самостоятельно научиться работать: самостоятельно искать свои ошибки,
самостоятельно перепроверять себя.
А 2 часа в неделю — это ведь не просто 2 часа. Это 2 часа интенсивной работы со мной! Занятия очень насыщенные, мы успеваем многое разобрать и понять. ⚡
Кстати, если считаете, что это спорный вопрос, что именно Вашему ребенку маловато... Давайте поговорим на эту тему! Редко, но бывает: я вижу, что действительно нужно больше.
Занятий с педагогом, конечно, хватит. Но, понятное дело, помимо этого должна быть еще самостоятельная работа ученика.
Считаю, что 2 часа в неделю именно занятий с преподавателем (неважно, в группе, индивидуально или на курсе) — это вполне достаточно. Хотя многие хотят заниматься чаще... 😅
Но ведь на экзамен ученик пойдет САМОСТОЯТЕЛЬНО. Без репетитора, без учителей, без родителей.
И нужно научиться работать самостоятельно!
Поэтому 2 часа в неделю — это интенсивные занятия со мной, а дальше — большая самостоятельная работа.
Разумеется, на занятиях я не помогаю ребятам решать, не подсказываю. Но даже просто присутствие преподавателя влияет совершенно неожиданным образом.
То есть ребенок чувствует себя, с одной стороны, увереннее. С другой стороны, привыкает, что в любой момент он все-таки может задать вопрос и получить ответ, если что-то не так. 👩🏫➡️🧑🎓
Поэтому очень важно именно самостоятельно научиться работать: самостоятельно искать свои ошибки,
самостоятельно перепроверять себя.
А 2 часа в неделю — это ведь не просто 2 часа. Это 2 часа интенсивной работы со мной! Занятия очень насыщенные, мы успеваем многое разобрать и понять. ⚡
Кстати, если считаете, что это спорный вопрос, что именно Вашему ребенку маловато... Давайте поговорим на эту тему! Редко, но бывает: я вижу, что действительно нужно больше.
